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中国校园体育的问题出在哪里?

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-08-12  浏览次数:56559
核心提示:  在学校体育怎么才能和竞技体育有更好的衔接?    学校体育和竞技体育之间衔接并不是解决问题的唯一出路。字面意思理解,学校体育,这是根据参与主体来划分的,学校体育最为重要的作用在于教育,通过教育阶段

  在学校体育怎么才能和竞技体育有更好的衔接?

  

  学校体育和竞技体育之间衔接并不是解决问题的唯一出路。字面意思理解,学校体育,这是根据参与主体来划分的,学校体育最为重要的作用在于教育,通过教育阶段的体育课程开设和体育活动的进行,使学生在教育阶段进行身体锻炼,养成体育锻炼的习惯,乃至培养终身体育的意识,这才是学校体育最为根本的作用,而学校体育更是被称为国民体育的基础。

  

  目前来说我们国家的学校体育开展还有很长的路要走,结合经济发展程度,部分学校即便获得了扶持仍然发展较慢,一方面是人才还是较为缺乏,这一缺乏在于体制内岗位较少,另一方面很大程度上是安全责任问题导致部分学校不开设体育课。

  

  结合自己带训练的一些看法来说,学校里面的体育老师如果想要认真的上好一次课,难度远远大于带训练,归根结底,学校体育课程的开设并不符合体育教学的实际情况,教学效率相对也会较低。一部分地区的学校开设了体育俱乐部,或是和外界的体育培训机构,总体上发展还是态势良好。加上教育部更多在体育方面倾斜的资源以及上升通道的完善,学校体育现阶段起到的作用更应该是维护好基本盘而不是想着和职业体育更多的接轨。

  

  目前比较尴尬的地方在于两者有点互相排斥,职业体育的身份下基本上不可能作为学校体育主体进行。



 

 
 
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